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圣陶教育STEAM教育研究中心&研學(xué)旅行教育中心2018下半年工作部署會(huì)議圓滿召開(kāi)


2018年10月12日,圣陶教育STEAM教育研究中心&研學(xué)旅行教育中心2018下半年工作部署會(huì)議圓滿召開(kāi)。國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)王本中先生、江蘇圣陶教育CEO陶金先生以及中高層管理人員參加本次會(huì)議,會(huì)議強(qiáng)調(diào)了圣陶教育為K12素質(zhì)教育創(chuàng)新品牌,回顧了在過(guò)去兩年的發(fā)展過(guò)程中取得的成績(jī)以及對(duì)下半年圣陶教育的工作的部署和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的展望。



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圖為國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)王本中先生


一 K12素質(zhì)教育創(chuàng)新品牌 


會(huì)議強(qiáng)調(diào),圣陶教育為K12素質(zhì)教育創(chuàng)新品牌,圍繞“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”框架,秉持“知行合一、實(shí)踐育人”的理念,依托北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院的研發(fā)實(shí)力,高素質(zhì)、高水平的專家智庫(kù)團(tuán)隊(duì),“一體兩翼”業(yè)務(wù)模式,全面推進(jìn)跨學(xué)科融合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,打造綜合型素質(zhì)教育行業(yè)標(biāo)桿,重構(gòu)素質(zhì)教育新生態(tài)。


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一 全方位生態(tài)鏈的教學(xué)服務(wù)體系 


會(huì)議指出,2018年5月圣陶教育發(fā)布了由北京師范大學(xué)出版社出版的STEAM科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)教材,同年7月發(fā)布了由蘇州大學(xué)出版的人工智能系列教材,以全國(guó)首套STEAM科創(chuàng)教育系列教材為核心,構(gòu)建了STEAM課程體系、配套硬件體系、師資培訓(xùn)體系、教學(xué)空間體系及校外拓展體系,為北大附中、人大附中、金陵中學(xué)等70余所名校的學(xué)生提供一站式STEAM教育整體解決方案與服務(wù)。

近期,圣陶教育將積極引入新人才·新資源,優(yōu)化提升現(xiàn)有課程內(nèi)容,整合研發(fā)新型教學(xué)用具與實(shí)驗(yàn)教材,探索課程研發(fā)新領(lǐng)域;積極引入新技術(shù)·新產(chǎn)品,豐富教育硬件設(shè)備,擴(kuò)充場(chǎng)館資源,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施多元化;積極做好培訓(xùn)頂層設(shè)計(jì),系統(tǒng)規(guī)劃培訓(xùn)體系,引入國(guó)內(nèi)國(guó)際優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)教育內(nèi)容體系化、培訓(xùn)活動(dòng)規(guī)?;?/span>


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圖為會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

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一 多學(xué)科多項(xiàng)目多主題研學(xué)旅行教育 


會(huì)議指出,行是知之始,知是行之成。圣陶研學(xué)旅行教育體系遵循國(guó)家有關(guān)部委關(guān)于中小學(xué)研學(xué)旅行的指導(dǎo)意見(jiàn)及原則,以“童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志”的階段性教育理念為綱,整合多元的自然文化遺產(chǎn)等跨區(qū)域、跨領(lǐng)域研學(xué)資源,設(shè)計(jì)多學(xué)科多項(xiàng)目多主題研學(xué)課程,圣陶教育在近幾年已開(kāi)展金陵中學(xué)、翠微小學(xué)、北京芳草地國(guó)際學(xué)校、通遼新城第一中學(xué)等多所學(xué)校國(guó)內(nèi)、國(guó)際研學(xué)之旅。 

一山一水,一草一木,一事一物,一情一景皆教育,最好的成長(zhǎng)在路上。研學(xué)旅行的課程開(kāi)發(fā)是保證研學(xué)旅行質(zhì)量和健康可持續(xù)推進(jìn)的核心環(huán)節(jié),開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)研學(xué)課程應(yīng)圍繞研學(xué)旅行課程的目標(biāo)設(shè)計(jì)、主題設(shè)計(jì)、實(shí)施方法展開(kāi)。近期,圣陶教育將更加注重探索多學(xué)科多項(xiàng)目多主題的研學(xué)課程設(shè)計(jì),拓展國(guó)內(nèi)國(guó)際研學(xué)旅行資源,更進(jìn)一步提升全方面的安全的服務(wù)保障體系,加深圣陶教育研學(xué)旅行教育品牌影響力。

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圖為會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

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圖為會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

一 培養(yǎng)綜合素養(yǎng)全面發(fā)展人才 


暢所欲言謀發(fā)展、見(jiàn)仁見(jiàn)智譜新篇。本次圣陶教育工作部署會(huì)議的成功召開(kāi),為圣陶教育的健康發(fā)展理清了思路、指明了方向,預(yù)示圣陶教育進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。圣陶教育圍繞以“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”框架,秉持“知行合一、實(shí)踐育人”教育理念,立足江蘇、布局全國(guó),堅(jiān)守校企合作思路,探索STEAM教育教學(xué)新模式,科學(xué)規(guī)劃多學(xué)科多項(xiàng)目多主題研學(xué)課程,打造具有創(chuàng)新理念的教育整體解決方案,助力中小學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展,促進(jìn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育成果轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的人才。



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