2018年12月5日，烏蘭浩特市教育局局長(zhǎng)楊華、烏蘭浩特市教育局副局長(zhǎng)兼第四中學(xué)校長(zhǎng)于鐵柱、烏蘭浩特市第六中學(xué)校長(zhǎng)顧玉恒、烏蘭浩特市第十二中學(xué)校長(zhǎng)王建華、烏蘭浩特市第十五中學(xué)校長(zhǎng)呂斐及烏蘭浩特市第四中學(xué)副校長(zhǎng)高崇倫一行蒞臨圣陶教育訪問(wèn)指導(dǎo)交流。

圣陶教育CEO陶金、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心執(zhí)行主任尹利和陪同楊華局長(zhǎng)、于鐵柱校長(zhǎng)一行參觀了圣陶教育工作環(huán)境。楊華局長(zhǎng)高度贊賞了圣陶教育的辦公風(fēng)格，認(rèn)為圣陶教育工作環(huán)境處處彰顯了教育元素，從圣陶教育的外在張力可窺圣陶人做教育的專業(yè)性、系統(tǒng)性。

隨后，雙方在圣陶教育會(huì)議室展開(kāi)座談會(huì)。

北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心執(zhí)行主任尹利和以圣陶教育的發(fā)展?fàn)顩r、圣陶教育STEAM框架、圣陶教育研發(fā)的《科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)教材》、《中小學(xué)人工智能系列叢書(shū)》及圣陶教育STEAM教育的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)等多個(gè)方面促使來(lái)訪嘉賓對(duì)STEAM教育全方面、立體性、多視野的了解。

楊華局長(zhǎng)表示，通過(guò)尹利和主任的報(bào)告對(duì)STEAM教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，圣陶教育的STEAM教育理念與課程有利于學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。他認(rèn)為烏蘭浩特市應(yīng)著力推進(jìn)學(xué)校的科創(chuàng)空間建設(shè)，同時(shí)期待引進(jìn)圣陶教育STEAM教育理念，助推烏蘭浩特市STEAM教育發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

▲烏蘭浩特市教育局局長(zhǎng)楊華

烏蘭浩特市教育局副局長(zhǎng)兼第四中學(xué)校長(zhǎng)于鐵柱、烏蘭浩特市第六中學(xué)校長(zhǎng)顧玉恒、烏蘭浩特市第十二中學(xué)校長(zhǎng)王建華、烏蘭浩特市第十五中學(xué)校長(zhǎng)呂斐及烏蘭浩特市第四中學(xué)副校長(zhǎng)高崇倫等認(rèn)為此次之行深有感觸，STEAM教育促進(jìn)了孩子興趣的培養(yǎng)以及各方面的拓展，高度肯定圣陶教育自主研發(fā)的教材，并表示今后將著手深度研究STEAM教育。

▲烏蘭浩特市教育局副局長(zhǎng)兼第四中學(xué)校長(zhǎng)于鐵柱

▲烏蘭浩特市第十五中學(xué)校長(zhǎng)呂斐

▲烏蘭浩特市第十二中學(xué)校長(zhǎng)王建華

▲烏蘭浩特市第六中學(xué)校長(zhǎng) 顧玉恒

▲烏蘭浩特市第四中學(xué)副校長(zhǎng)高崇倫

▲圣陶教育CEO陶金

圣陶教育CEO陶金表示圣陶教育將進(jìn)一步優(yōu)化提升現(xiàn)有課程內(nèi)容，針對(duì)烏蘭浩特市的教育資源、文化環(huán)境以及各?？茖W(xué)教育開(kāi)展情況，將于校方聯(lián)合研發(fā)特色校本課程，共同推進(jìn)烏蘭浩特市STEAM教育的發(fā)展，一道努力培養(yǎng)社會(huì)主義的創(chuàng)新型人才。